绘画时间升级的那一天
在福冈的向日葵幼儿园，中村老师为她班上的5岁小朋友们尝试了一个新活动。她不再像往常一样安排绘画时间，而是宣布："今天，我们要把你们的画变成3D手办。"
"当我告诉他们画会变成手办的那一刻，教室里的气氛完全变了，"中村老师回忆道。"每个孩子都坐直了身子，以一种不可思议的专注力抓起蜡笔。"
活动是怎么进行的
主题："我最喜欢的东西"
中村老师把主题设得很开放：画你最喜欢的东西。动物、食物、角色、家人——什么都可以。
"我想要一个尽可能宽泛的主题，这样每个孩子的个性都能展现出来。事实证明效果很好。20个孩子画出了20幅完全不同的画。"
专注力的显著变化
孩子们的绘画方式明显不同于平常。
"平时五分钟就画完的孩子，这次花了三十多分钟。一个男孩告诉我：'因为要做成手办，所以我画得格外认真！'好几个孩子问能不能重新画一张，让画更好。"
教师团队对孩子们的投入程度感到惊讶。绘画时间从未这么认真过。
揭晓时刻
中村老师把所有二十幅画上传到 figmee，安排第二天揭晓。她用教室的大屏幕逐一展示每个手办。
"当每个孩子看到自己的手办出现时，都会兴奋地尖叫。当同学的手办出现时，大家都在欢呼：'好可爱！''太厉害了！'最受欢迎的是小拓的恐龙手办。全班都围到屏幕前想看得更仔细。"
老师观察到的教育效果
建立自信
"班上有些孩子对自己的画画能力不太自信。但当他们看到自己的画变成手办时，脸上都亮了起来。他们意识到，画不需要'完美'也能变成很棒的东西。"
欣赏彼此的不同
"孩子们开始注意和称赞彼此画作中之前从未提到过的东西。'我好喜欢你用的颜色！''你的画好有趣！'他们在发现彼此的创作优势。"
创作动力增强
"活动结束后，更多孩子在自由活动时间选择了画画。好几个孩子问我：'什么时候可以再做手办？'这给了他们一个新的理由去拿起蜡笔创作。"
家长们也很喜欢
当中村老师把手办图片分享给家长时，反响非常热烈。
"家长们告诉我，孩子们回家后兴奋地谈论'他们的手办'。有些家长说想在家里也试试 figmee。有几个家庭已经开始创建自己的手办收藏了。"
中村老师给教育工作者的建议
"在幼儿教育中，我们总是强调要肯定孩子的自我表达。figmee 将这种肯定提升到了一个新的高度。不只是告诉孩子'做得好'，你可以让他们看到自己的画作变成了实实在在、令人惊叹的东西。看到画作变成手办，帮助孩子们理解自己的创意表达具有真正的价值。我已经在计划下一次手办活动了。"