照片记录外表，画记录内在
身高、体重、每年的纪念照——外在的成长，多数家庭都记得挺仔细；可要记录内在的成长，手边往往没有合适的办法。
画正好补上这块空白。选谁当主角、怎么画人、怎么用色——每一项都直接反映着那个时间点的认知与兴趣。所以每年留下一幅，就能得到一份与身高体重完全不同轴线的成长记录。
※目前的 Figmee 提供手办风格图像生成与 3D 模型数据（GLB / 3MF）下载。实物 3D 打印下单功能筹备中（Coming Soon）。
分年龄看画的发展阶段
美术教育学者维克多·罗恩菲德把儿童绘画的发展整理成若干阶段（来源：《美术教育学》第 40 号·美术科教育学会志）。年龄只是参考，个体差异很大。
2〜4 岁：涂鸦阶段
用整条手臂划出的大线条、圆圈、螺旋。最初动作本身就是目的，画完之后才补上「这是汪汪」这样的意义。**这个时期该记录的不是「画了什么」，而是「线条的劲头」。**详细可见涂鸦也是了不起的艺术。
4〜7 岁：样式化之前的阶段（前图式期）
出现从脸上直接长出手脚的「蝌蚪人」。大小由重要程度决定，越喜欢的人画得越大。天上有太阳，地面还没出现——这种自由只属于这几年。
7〜9 岁：样式化阶段（图式期）
地面线（基线）出现，房子、树、人各自固化成自己的一套「型」。也是开始画得出有故事的构图的时期。
9〜11 岁：写实倾向的萌芽
遮挡关系与细节描写增多，孩子本人开始在意「画得好不好」。这个阶段起，画画数量减少的孩子不少，作为记录反而更显珍贵。
想更细致地了解各年龄的差异，请看了解儿童绘画的发展阶段。
设计记录的三条规则
能比较，记录才成立。把下面三点固定下来，排在一起时差异就会很清楚。
- 在同一天画 — 生日最不容易忘，也和年龄对得上。可参考把生日当天画的画留下来。
- 用同一个题目 — 自画像、全家福、喜欢的东西。定一个，每年重复。
- 用同样的画材与尺寸 — 统一成图画纸加蜡笔，线条的变化就会被凸显出来。
怎么开始
- 选出当年的那一幅（生日画的／孩子自己选的／让家长动心的）
- 在画的背面写上日期和年龄
- 在明亮处从正上方拍摄
- 上传到 Figmee 生成手办风格图像，需要的话再做 3D 模型数据
拍摄诀窍整理在如何拍好儿童画。注册后前 5 次手办风格图像生成免费（自注册起 3 个月内有效，同一邮箱仅限首次注册时享有）。3D 模型数据生成需 5 代币，代币可从 5 代币 550 日元起购买（Figmee 价格方案解说）。
排列方式的点子
- 在数字画廊里按年龄排序 — 用 3D 查看器一边转一边和孩子一起找出与去年的差别
- 打印出来做成年表 — 把图像印出来，贴上年龄标签，在墙面横向排成一列
- 和当年的照片配成一组 — 脸部照片与画并排，外在与内在的变化能同时看见
- 一年一个文件夹 — 用「2026_6岁」这样的命名统一，之后排序会轻松很多
数量变多之后怎么整理，可参考收藏管理术。
坚持下去的诀窍
- 在日历应用里登记成每年重复的日程
- 遇到不肯画的年份也不要勉强（一张随手涂鸦同样能成为记录）
- 中间断了几年也别放弃。只要过去的作品还在，随时可以补插进去
5 年后、10 年后看到的东西
第一年只有一件。到第三年，才勉强看得出「变了」。到第五年，蝌蚪人长成像样的人形、地面线出现、配色逐渐沉稳——整个过程会一字排开。
而 10 年后当孩子自己回看时，摆在那里的并不是画技进步的记录，而是每一年的自己眼中，世界是什么样子的记录。整体的保存方案选择，见孩子的画该怎么留？。
总结
开始得越早，记录就越丰厚；但任何时候开始都不算晚。就从挑出今年的那一幅开始，把「一年一件」变成习惯吧。
