照片記錄外表，畫記錄內在
身高、體重、每年的紀念照——外在的成長，多數家庭都記錄得很仔細；但要留下內在成長的方法，其實很少有人手上有。
畫可以補上這塊空白。選什麼當主角、怎麼畫人、怎麼用顏色——每一項都直接反映了那個當下的認知與關心。所以每年留一張，就能累積出一份與體格記錄完全不同軸線的成長記錄。
※目前的 Figmee 提供公仔風格圖像的生成，以及 3D 模型資料（GLB / 3MF）的下載。實物 3D 列印的訂購為籌備中（Coming Soon）。
依年齡看繪畫的發展階段
美術教育學者維克多・羅恩菲爾德把兒童繪畫的發展整理成幾個階段（來源：《美術教育學》第 40 號・美術科教育學會誌）。年齡僅為參考，個別差異很大。
2〜4 歲：塗鴉階段
用整隻手臂畫出的大線條、圓形與漩渦。一開始的目的是「動作本身」，畫完之後才會冒出「這是汪汪」的意義賦予。這個時期要記錄的不是「畫了什麼」，而是「線條的氣勢」。詳細說明請見塗鴉也是了不起的藝術。
4〜7 歲：樣式化前階段（前圖式期）
臉上直接長出手腳的「蝌蚪人」登場。大小取決於重要程度，愈喜歡的人畫得愈大。天上有太陽、地面還沒出現——這份自由只屬於這短短幾年。
7〜9 歲：樣式化階段（圖式期）
地面線（基底線）出現，房子、樹與人物固定成自己的一套「型」。這是開始能畫出有故事的構圖的時期。
9〜11 歲：寫實傾向萌芽
重疊與細節描寫增加，孩子開始在意「畫得好不好」。這個時期畫畫的張數常常變少，因此作為記錄反而更珍貴。
想更了解各年齡的差異，請見認識孩子畫作的發展階段。
設計記錄的三條規則
能互相比較，記錄才成立。固定以下三件事，並排時的差異就會非常清楚。
- 在同一天畫 — 生日最不容易忘記，也剛好對得上年齡。做法可參考把生日畫的畫留下來的方法。
- 出同一個題目 — 自畫像、家人、喜歡的東西。挑一個，每年重複。
- 用同樣的畫材與尺寸 — 統一成圖畫紙加蠟筆，線條的變化就會被突顯出來。
開始的方法
- 選出那一年的一張（生日畫的／孩子自己選的／讓大人心動的）
- 在畫的背面寫上日期與年齡
- 在明亮的地方從正上方拍攝
- 上傳到 Figmee 生成公仔風格圖像，需要的話再做 3D 模型資料
拍攝訣竅整理在把孩子的畫拍好看的訣竅。註冊後，公仔風格圖像的生成前 5 次免費（自註冊起 3 個月內有效，同一電子郵件僅限首次註冊）。3D 模型資料的生成需要 5 代幣，代幣可從 5 代幣 550 日圓起購買（Figmee 的費用方案說明）。
排列方式的點子
- 在數位藝廊裡依年齡排序 — 用 3D 檢視器一邊轉動，一邊和孩子一起找出跟去年的差別
- 列印出來做成年表 — 把圖像印出來，貼上年齡標籤，在牆面橫向排成一列
- 和當年的照片配成一組 — 大頭照與畫並排，外在與內在的變化同時看得見
- 每一年各分一個資料夾 — 統一用「2026_6歲」這類命名，之後要排序就輕鬆很多
作品變多之後的整理，請參考收藏管理術。
持續下去的訣竅
- 在行事曆 App 裡登記成每年重複的行程
- 遇到不肯畫的年份就不勉強（一張隨手塗鴉也能成立為記錄）
- 就算漏掉某一年也別放棄，只要還留著過去的作品，之後隨時能補進去
5 年後、10 年後看得見的東西
第一年只有一件。到了第三年，才終於看得出「變了」。第五年，蝌蚪人長成像人的形狀、地面線出現、選色逐漸沉穩的過程會排在一起。
而 10 年後，當孩子自己回頭看——那裡留下的不是繪畫技巧的進步史，而是每一年的自己看見了什麼樣的世界。整體的保存方式請見孩子的畫該怎麼保存？。
總結
開始得愈早，記錄就愈豐富，但也永遠不嫌晚。就從挑出今年的那一張開始，試著養成「一年一件」的習慣吧。
