入學，剛好落在「畫法即將改變」的前一刻
進小學是從幼兒期跨入兒童期的大轉換。而在畫的世界裡，差不多同一個時期也會發生明顯的變化。
美術教育學者維克多・羅恩菲爾德把兒童繪畫的發展整理為「塗鴉階段（2〜4 歲）」「樣式化前階段＝前圖式期（4〜7 歲）」「樣式化階段＝圖式期（7〜9 歲）」（來源：《美術教育學》第 40 號・美術科教育學會誌）。6 歲前後的入學期，正好在自由奔放的前圖式期，與地面線、固定造型組合開始出現的圖式期之間的交界。
所以「入學前的畫」，有可能是孩子純粹用幼兒期的感覺畫出的最後一張。各年齡的差異詳見認識孩子畫作的發展階段。
在日本，小學的入學典禮是 4 月的習慣，因此「入學紀念」通常指春天；在台灣則多半配合秋天的開學季。若居住地區的時程不同，把下面的做法整體平移即可。
※目前的 Figmee 提供公仔風格圖像的生成，以及 3D 模型資料（GLB / 3MF）的下載。實物 3D 列印的訂購為籌備中（Coming Soon）。
什麼時候請孩子畫比較好
| 時機 | 容易畫出來的東西 | 適合的情況 |
|---|---|---|
| 入學前 1〜2 個月 | 幼兒期原汁原味的線條與顏色 | 想留下園所生活的收尾 |
| 入學前後 | 書包・校舍・自己的樣子 | 想記錄節點本身 |
| 入學後 1 個月 | 朋友・老師・教室 | 想留下適應新生活後的變化 |
拿不定主意的話，入學前與入學後各留一張，短短幾個月的變化就會非常明顯。園所畢業側的做法整理在幼兒園畢業紀念：把孩子的畫留成公仔風格 3D 模型。
挑選紀念用畫作的三個標準
- 主角很明確 — 人物、動物、交通工具等，中心主題只有一個的畫，立體化之後印象最強烈。
- 線條夠濃 — 淡淡的鉛筆線很難判別輪廓。蠟筆、簽字筆、色鉛筆的濃線條最好處理。
- 有塗上顏色 — 有分色塗抹，立體化之後的資訊量就會增加。留白很多的畫，成品容易偏向單色。
不確定怎麼判斷時，也可以參考如何選擇最適合做公仔的畫作。
拍攝與轉換的步驟
- 把畫平放，在沒有陰影的明亮室內從正上方拍攝
- 上傳到 Figmee，生成公仔風格圖像
- 確認成品，需要的話再生成 3D 模型資料（GLB / 3MF）
拍攝是左右成品的關鍵環節。打光方式與紙張翹曲的處理在把孩子的畫拍好看的訣竅，整個轉換流程則整理在把孩子的插畫做成 3D 模型的步驟。
需要的費用
註冊後，公仔風格圖像的生成前 5 次免費（自註冊起 3 個月內有效，同一電子郵件僅限首次註冊）。3D 模型資料的生成需要 5 代幣，代幣可從 5 代幣 550 日圓起購買。詳情請見Figmee 的費用方案說明。
做好的資料可以怎麼玩
- 用手機或平板的瀏覽器打開 3D 檢視器，轉動著觀看
- 和入學典禮的照片並排，存進數位相簿
- 傳送分享連結，和分隔兩地的祖父母一起看
- 把公仔風格圖像印出來裱框
想進一步把 GLB 資料拿去輸出成實物時，插畫如何 3D 列印？資料化、厚度與材料選擇的基礎整理了必要的知識。
常見問題
Q. 畫裡沒有書包或制服，也能當成紀念嗎？
A. 可以。作為記錄，有價值的不是題材，而是「那個年齡的畫法」。畫恐龍或畫點心都一樣，它們都是 6 歲的線條。
Q. 有兄弟姊妹的話，可以各做一件嗎？
A. 一張畫會製作一個模型。分別用各自的畫來製作，把同樣年齡時的作品並排比較，也是一種玩法。
Q. 原畫可以處理掉嗎？
A. 即使已經數位化，仍建議盡量保留原畫。紙張會因光照與高溫潮濕而劣化，基本原則是收在陰暗乾燥的地方。
總結
入學是繪畫表現即將改變前的珍貴時刻。幾個月後就畫不出來的線條，請用公仔風格作品的形式留下來。入學準備整體的回憶規劃，也可以參考小學入學準備與回憶的留法。
